Učenici 5. c razreda u školi su proveli akciju skupljanja starog papira. Novac od njegove prodaje odlučili su uložiti u kupnju i sadnju maslina u školskom vrtu. Našli su najpovoljnije mjesto za sadnju i počeli kopati rupe. Zemlja je bila izrazito tvrda pa su morali tražiti pomoć školskog domara. Na koji je način taj razred djelovao ekološki, a na koji poduzetnički?