Kwiz učenje

0/73
Besplatno učenje omogućio sponzor
Kwizaj
Pojašnjenje

Što je PEGI sustav?

A
Sustav za ocjenjivanje filmova
B
Paneuropski sustav informacija o igricama
C
Sustav za ocjenjivanje glazbenih albuma
Pojašnjenje
PEGI je sustav koji pomaže roditeljima u donošenju informiranih odluka o kupnji računalnih igara.
Pojašnjenje

Što djeci trebate objasniti o ponašanju na internetu?

A
Da se mogu ponašati kako žele
B
Da pravila ponašanja iz stvarnog svijeta vrijede i u virtualnom svijetu
C
Da pravila ponašanja vrijede samo u stvarnom svijetu
Pojašnjenje
Djeci treba objasniti da pravila ponašanja koja vrijede u stvarnom svijetu vrijede i u virtualnom svijetu.
Pojašnjenje

Kako videoigre mogu pomoći u društvenom razvoju djece i adolescenata?

A
Povećanjem agresivnog ponašanja
B
Smanjenjem socijalne inteligencije
C
Stvaranjem prijateljstava u digitalnom okruženju
D
Smanjenjem komunikacije s vršnjacima
Pojašnjenje
Igranje videoigara može pomoći djeci i adolescentima u stvaranju prijateljstava u digitalnom okruženju, što im može pomoći kod upoznavanja novih prijatelja u offline svijetu.
Pojašnjenje

Koji je jedan od pozitivnih učinaka igranja videoigara prema istraživanjima?

A
Poboljšanje selektivne pažnje
B
Gubitak pravih prijateljstava
C
Povećanje impulzivnosti
D
Smanjenje kognitivnih sposobnosti
Pojašnjenje
Istraživanja su pokazala da jedan sat igranja videoigara poboljšava selektivnu pažnju.
Pojašnjenje

Koji je jedan od načina na koji videoigre mogu potaknuti razvoj kritičkog mišljenja kod djece?

A
Smanjenjem pažnje
B
Povećanjem agresivnog ponašanja
C
Poticanjem suradnje među igračima
D
Traženjem strategije i planiranja
Pojašnjenje
Videoigre koje iziskuju planiranje i traženje strategije mogu potaknuti razvoj kritičkog mišljenja kod djece.
Pojašnjenje

Kako igrači definiraju toksičnost u online igrama?

A
Kao ponašanje koje remeti njihov moral i timsku dinamiku
B
Kao potrebu za pobjedom
C
Kao nedostatak komunikacije
D
Kao zabavan aspekt igre
Pojašnjenje
Igrači često definiraju toksičnost kao ponašanje koje remeti njihov moral i timsku dinamiku.
Pojašnjenje

Koje je preporučeno vrijeme korištenja ekrana za djecu od 13 do 18 godina?

A
2 sata dnevno
B
1 sat dnevno
C
3 sata dnevno
Pojašnjenje
Prema preporukama slovenskih stručnjaka, djeca u dobi od 13 do 18 godina trebaju provoditi najviše 2 sata dnevno ispred ekrana.
Pojašnjenje

Koji je jedan od simptoma poremećaja igranja videoigara?

A
Gubitak interesa za odnose i hobije
B
Povećana produktivnost
C
Poboljšanje socijalnih vještina
Pojašnjenje
Jedan od simptoma poremećaja igranja videoigara uključuje gubitak interesa za odnose, hobije i druge oblike zabave u stvarnom životu.
Pojašnjenje

Koliko posto mladih provodi više od jednog sata dnevno igrajući videoigre?

A
50%
B
90%
C
30%
D
70%
Pojašnjenje
Istraživanje je pokazalo da 70 % mladih provodi više od 1 sata dnevno igrajući videoigre.
Pojašnjenje

Koliko simptoma poremećaja igranja videoigara treba biti prisutno za postavljanje dijagnoze?

A
Pet ili više u razdoblju od jedne godine
B
Tri ili više u razdoblju od šest mjeseci
C
Sedam ili više u razdoblju od dvije godine
Pojašnjenje
Za postavljanje dijagnoze poremećaja igranja videoigara potrebno je zadovoljiti pet ili više simptoma u razdoblju od jedne godine.
Pojašnjenje

Koji poremećaj je Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) uvrstila u Međunarodnu klasifikaciju bolesti 2018. godine?

A
Digitalni poremećaj pažnje
B
Internetska ovisnost
C
Poremećaj igranja videoigara (Internet Gaming Disorder)
Pojašnjenje
Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) uvrstila je poremećaj igranja videoigara (Internet Gaming Disorder) u 11. izdanje priručnika Međunarodne klasifikacije bolesti (MKB-11).
Pojašnjenje

Koje su negativne posljedice prekomjernog igranja videoigara?

A
Poboljšanje koncentracije
B
Povećanje socijalne aktivnosti
C
Razvoj timskog rada
D
Gubitak interesa za druge životne aktivnosti
Pojašnjenje
Prekomjerno igranje videoigara može dovesti do gubitka interesa za druge životne aktivnosti, smanjenje društvene i socijalne aktivnosti te niže socijalne inteligencije.
Pojašnjenje

Koje ponašanje se smatra odstupajućim u online igrama?

A
Komuniciranje putem chat-a
B
Pridržavanje pravila igre
C
Odstupanje od normi i pravila igre te ometanje ili šteta drugom igraču
D
Igranje igre duže od dva sata dnevno
Pojašnjenje
Odstupajuće ponašanje opisuje se kao svako ponašanje u online igri koje se protivi pravilima ili normama igre, a kojim se ometa ili šteti tuđem iskustvu igranja ili dobrobiti.
Pojašnjenje

Kako neki igrači opravdavaju nepristojno ponašanje u online igrama?

A
Kao način izražavanja kreativnosti
B
Tvrdeći da online igra nije stvarni svijet
C
Kao način poboljšanja timske dinamike.
D
Kao oblik treninga za profesionalne igrače
Pojašnjenje
Neka istraživanja pokazuju da igrači govore kako u igrici ne moraš biti pristojan jer je ona online te se ne broji u stvarnom svijetu.
Pojašnjenje

Koji je potencijalni pozitivan učinak igranja videoigara u ograničenoj mjeri?

A
Povećanje impulzivnosti
B
Razvoj natjecateljskog duha
C
Razvijanje antisocijalnog ponašanja
D
Smanjenje koncentracije
Pojašnjenje
Igranje videoigara u ograničenoj mjeri može pomoći u razvoju natjecateljskog duha.
Pojašnjenje

Što je još jedan motiv za igranje videoigara koji uključuje doživljavanje uzbuđenja i napetosti?

A
Natjecanje
B
Doživljavanje uzbuđenja
C
Razonoda
D
Izazov
Pojašnjenje
Želja za doživljavanjem uzbuđenja i napetosti tijekom igranja je jedan od ključnih motiva za igranje videoigara.
Pojašnjenje

Koji je ključni pristup kada se radi o dječjem igranju videoigara?

A
Igranje bez postavljenih pravila i granica
B
Pronaći balans između digitalnog i stvarnog svijeta
C
Potpuna zabrana igranja videoigara
Pojašnjenje
Potpuna zabrana igranja videoigara nije rješenje, dok igranje bez postavljenih pravila može dovesti do negativnih utjecaja. Važno je pronaći balans između digitalnog i stvarnog svijeta.
Pojašnjenje

Što trebate pregledati prije nego što djetetu dopustite igranje određene videoigre?

A
PEGI ocjene videoigara
B
IMDB ocjene videoigara
C
ESRB ocjene videoigara
Pojašnjenje
PEGI ocjene videoigara pomažu roditeljima da procijene je li videoigra primjerena za dob njihovog djeteta.
Pojašnjenje

Što je jedan od motiva za igranje videoigara kako bi se izbjegla dosada?

A
Izazov
B
Razonoda
C
Ulazak u svijet mašte
D
Društvena interakcija
Pojašnjenje
Potreba za razonodom je motiv koji potiče igranje videoigara kako bi se izbjegla dosada.
Pojašnjenje

Što igrači najčešće prijavljuju kao uzrok nasilja u videoigrama?

A
Prekomjerno igranje
B
Nedostatak moderacije
C
Nedostatak vještina
D
Anonimnost i nepostojanje straha od kazne
Pojašnjenje
Istraživanje je pokazalo da igrači najčešće prijavljuju anonimnost i nepostojanje straha od kazne kao uzroke nasilja u videoigrama.
Pojašnjenje

Koliko različitih žanrova videoigara neki autori nabrajaju?

A
43
B
20
C
35
D
50
Pojašnjenje
Neki autori nabrajaju 43 različita žanra videoigara, a s obzirom na razvoj industrije možemo zaključiti da će taj broj rasti u budućnosti.
Pojašnjenje

Koji znak može ukazivati na prekomjerno igranje videoigara?

A
Poboljšana osobna higijena
B
Poboljšana prehrana
C
Pad osobne higijene ili njege
Pojašnjenje
Pad osobne higijene ili njege može biti znak prekomjernog igranja videoigara.
Pojašnjenje

Koji je cilj dobnih ocjena u zabavnim sadržajima?

A
Ograničiti pristup internetu
B
Povećati prodaju igara
C
Osigurati jasne smjernice o prikladnosti sadržaja za određene dobne skupine
Pojašnjenje
Dobne ocjene pomažu potrošačima, posebno roditeljima, da odluče hoće li kupiti određeni proizvod/videoigru za dijete ili ne.
Pojašnjenje

Koji od navedenih problema može biti posljedica pretjeranog igranja videoigara kod djece?

A
Emocionalni poremećaji i problemi u obiteljskim odnosima
B
Povećanje tjelesne aktivnosti
C
Poboljšanje verbalne memorije
Pojašnjenje
Pretjerano igranje videoigara kod djece može dovesti do emocionalnih poremećaja, problema u obiteljskim odnosima, poremećaja pažnje i drugih problema.
Pojašnjenje

Koji je jedan od glavnih faktora koji potiče prekomjerno igranje videoigara?

A
Financijska dobit
B
Sloboda virtualne okoline
C
Povećana fizička kondicija
Pojašnjenje
Sloboda virtualne okoline je jedan od glavnih faktora koji potiče prekomjerno igranje videoigara, jer pruža igračima priliku da dožive stvari koje možda nisu moguće u stvarnom životu.
Pojašnjenje

Što može biti ključna komponenta odgovornog igranja videoigara?

A
Povećanje vremena provedenog u igranju
B
Potpuno izbjegavanje videoigara
C
Igranje samo nasilnih videoigara
D
Balans i umjerenost u igranju
Pojašnjenje
Umjerenost i balans su ključne komponente odgovornog igranja videoigara, jer one mogu imati pozitivan učinak ako se ne pretjeruje u igranju.
Pojašnjenje

Koje uloge često obavljaju dionici e-sporta?

A
Samo igrači
B
Višestruke uloge kao organizatori natjecanja, nositelji autorskih prava, te proizvođači medijskih usluga
C
Samo organizatori natjecanja
Pojašnjenje
Dionici e-sporta često obavljaju višestruke uloge, uključujući organizaciju natjecanja, nositeljstvo autorskih i medijskih prava te proizvodnju i pružanje audiovizualnih i drugih medijskih usluga.
Pojašnjenje

Koliki postotak mladih provodi više od tri sata dnevno u videoigrama?

A
Otprilike četvrtina
B
Otprilike polovica
C
Otprilike trećina
D
Otprilike dvije trećine
Pojašnjenje
Otprilike trećina mladih provodi više od tri sata dnevno igrajući videoigre.
Pojašnjenje

Koje ponašanje može uključivati korištenje kodiranih simbola ili brojeva kako bi se zamaskirao sadržaj poruke?

A
Uobičajena komunikacija među igračima
B
Pseće zviždaljke (dog whistles)
C
Podrška suigračima
Pojašnjenje
Pseće zviždaljke (dog whistles) koriste kodirane simbole ili brojeve kako bi se zamaskirao sadržaj poruke od strane moderatora, čime se olakšava flejmanje ili govor mržnje.
Pojašnjenje

Koji žanr videoigara podrazumijeva složena pravila i fokus na planiranje i donošenje odluka?

A
Akcijske igre
B
Strateške igre
C
Igre igranja uloga
D
Avanturističke igre
Pojašnjenje
Strateške igre temelje se na korištenju strategije, složenim pravilima te stavljaju fokus na planiranje, donošenje odluka, rezoniranje, radno pamćenje te vizualnu obradu.
Pojašnjenje

Kako igrači e-sporta ostvaruju prihode nakon natjecateljske karijere?

A
Prodajom opreme
B
Postajući komentatori, analitičari ili voditelji natjecateljskih klubova te putem različitih oblika reklamiranja
C
Radom u drugim industrijama
Pojašnjenje
Nakon natjecateljske karijere, igrači često postaju komentatori, analitičari ili voditelji natjecateljskih klubova, te ostvaruju prihode putem različitih oblika reklamiranja, uključujući oglase na dresovima i promotivni sadržaj u prijenosima uživo.
Pojašnjenje

Kako igranje videoigara može utjecati na raspoloženje?

A
Stvara depresiju
B
Poboljšava raspoloženje
C
Pogoršava raspoloženje
D
Nema utjecaja na raspoloženje
Pojašnjenje
Određene videoigre mogu poboljšati raspoloženje igrača.
Pojašnjenje

Što je pokazalo istraživanje o utjecaju nasilnih videoigara na ponašanje djece?

A
Nasilne videoigre potiču prosocijalno ponašanje
B
Nema nikakve veze između nasilnih videoigara i ponašanja
C
Postoji slaba veza između igranja nasilnih igara i agresivnog ponašanja
D
Nasilne videoigre uvijek uzrokuju agresivno ponašanje
Pojašnjenje
Istraživanje je pokazalo da postoji veza između igranja nasilnih igara i agresivnog ponašanja, ali ta veza nije snažna. Također je otkriveno da igranje nasilnih igara može smanjiti prosocijalno ponašanje.
Pojašnjenje

Što je e-sport?

A
Oblik videoigara u kojem se natječu pojedinci ili timovi
B
Oblik fitnessa
C
Tradicionalni sport
Pojašnjenje
E-sport je oblik videoigara u kojem se pojedinačni korisnici ili timovi natječu međusobno igrajući videoigre na računalima putem interneta ili lokalne mreže (LAN).
Pojašnjenje

Koji motiv za igranje videoigara uključuje igranje s prijateljima i stvaranje društvenog statusa?

A
Izazov
B
Društvena interakcija
C
Ulazak u svijet mašte
D
Natjecanje
Pojašnjenje
Želja za društvenom interakcijom uključuje igranje s prijateljima i stvaranje društvenog statusa.
Pojašnjenje

Zašto je važno razgovarati sa svojom djecom o videoigrama?

A
Da biste uspostavili odnos povjerenja
B
Da biste ih odvratili od igranja
C
Da biste ih natjerali da igraju više
Pojašnjenje
Važno je s djecom uspostaviti odnos povjerenja, pokazati zanimanje za njihove interese i učiniti da se osjećaju uvaženima.
Pojašnjenje

Što je flejmanje u kontekstu online igara?

A
Iskazivanje prijateljstva među igračima
B
Traženje savjeta o igri
C
Grubo online sukobljavanje vrijeđanjem ili psovanjem
D
Korištenje emotikona u chatu
Pojašnjenje
Flejmanje (flaming) je grubo online sukobljavanje koje uključuje vrijeđanje, psovanje ili korištenje drugog uvredljivog govora ili simbola.
Pojašnjenje

Kako strateške igre u stvarnom vremenu utječu na igrača?

A
Igrač može razmišljati bez vremenskog pritiska
B
Igrač se suočava s vremenskim pritiskom i više paralelnih zadataka
C
Igrač mora samo donositi odluke bez posljedica
Pojašnjenje
Strateške igre u stvarnom vremenu zahtijevaju od igrača da se nosi s neprijateljskim akcijama koje se nastavljaju u tom trenutku, što dovodi do vremenskog pritiska i potrebe za multitaskingom.
Pojašnjenje

Na koje se dvije vrste dijele strateške videoigre?

A
Linearne strategije i nelinearne strategije
B
Potezne strategije i strategije u stvarnom vremenu
C
Jednostavne strategije i kompleksne strategije
D
Multiplayer strategije i single-player strategije
Pojašnjenje
Strateške videoigre dijele se na potezne strategije, gdje se neprijateljska akcija zaustavlja u trenutku donošenja odluke igrača, i strategije u stvarnom vremenu, gdje se neprijateljske akcije nastavljaju i u tom trenutku, što dovodi do vremenskog pritiska i više paralelnih zadataka (multitasking).
Pojašnjenje

Što PEGI deskriptori sadržaja uključuju?

A
Sport, Edukacija, Umjetnost
B
Nasilje, Neprimjeren jezik, Strah, Kockanje, Seks, Droga, Kupnje u igri
C
Glazba, Filmovi, Knjige
Pojašnjenje
PEGI deskriptori sadržaja uključuju kategorije kao što su nasilje, neprimjeren jezik, strah, kockanje, seks, droga i kupnje u igri.
Pojašnjenje

Koliki postotak ljudi u Hrvatskoj ima poteškoća zbog prekomjerne upotrebe interneta?

A
5%
B
11%
C
20%
Pojašnjenje
Istraživanja u Hrvatskoj pokazala su da 11% ljudi ima poteškoća zbog prekomjerne upotrebe interneta.
Pojašnjenje

Što može biti posljedica prekomjernog igranja videoigara?

A
Bolje socijalne vještine
B
Poboljšana fizička kondicija
C
Gubitak interesa za druge životne aktivnosti
Pojašnjenje
Prekomjerno igranje videoigara može dovesti do gubitka interesa za druge životne aktivnosti, smanjenje društvene i socijalne aktivnosti te niže socijalne inteligencije.
Pojašnjenje

Koliko vremena djeca u dobi od 2 do 5 godina smiju provoditi ispred ekrana prema preporukama slovenskih stručnjaka?

A
Manje od 1 sat dnevno uz prisustvo roditelja
B
Nema ograničenja
C
2 sata dnevno
Pojašnjenje
Prema preporukama slovenskih stručnjaka, djeca u dobi od 2 do 5 godina trebaju provoditi manje od 1 sat dnevno ispred ekrana uz prisustvo roditelja.
Pojašnjenje

Kako možemo dijeliti videoigre?

A
Prema broju igrača
B
Prema platformi na kojoj se igraju
C
Prema popularnosti igara
D
Prema cijeni igara
Pojašnjenje
Videoigre možemo dijeliti prema platformi putem koje se igraju (mobitel, računalo), stilu igre (multiplayer, online, single-player), poziciji igrača (prvo lice, treće lice, „bog“ pozicija), pravilima i ciljevima (utrke, akcija itd.), tematici (znanstvena fantastika i slično), te ponašanju u videoigrama (prosocijalne, nasilne i neutralne videoigre).
Pojašnjenje

Koji od sljedećih izraza opisuje grubo online sukobljavanje u videoigrama?

A
Spamming
B
Camping
C
Grinding
D
Flejmanje
Pojašnjenje
Flejmanje (flaming) je izraz koji opisuje grubo online sukobljavanje u videoigrama, koje uključuje vrijeđanje, psovanje ili korištenje drugog uvredljivog govora ili simbola.
Pojašnjenje

Prema Analizi hrvatske industrije proizvođača videoigara, koliki postotak ispitanika igra videoigre više od dva sata dnevno?

A
75%
B
49%
C
60%
D
25%
Pojašnjenje
Istraživanje provedeno među studentima Sveučilišta u Zagrebu pokazalo je da 49 % ispitanika igra videoigre više od dva sata dnevno.
Pojašnjenje

Koji je još jedan simptom koji ukazuje na prekomjerno igranje videoigara?

A
Povećana koncentracija
B
Razdražljivost, tjeskoba ili ljutnja kada se prekine igranje
C
Poboljšana osobna higijena
Pojašnjenje
Jedan od simptoma prekomjernog igranja videoigara je razdražljivost, tjeskoba ili ljutnja kada se prekine igranje.
Pojašnjenje

Kada je pokrenut PEGI sustav?

A
2003. godine
B
2005. godine
C
2000. godine
Pojašnjenje
PEGI sustav pokrenut je u proljeće 2003. godine i sada se upotrebljava u više od 35 država u Europi.
Pojašnjenje

Koje pravilo može pomoći u kontroli vremena koje dijete provodi igrajući videoigre?

A
Bez videoigara u kuhinji
B
Bez videoigara u spavaćoj sobi
C
Bez videoigara na otvorenom
Pojašnjenje
Pravilo "bez videoigara u spavaćoj sobi" pomaže roditeljima da lakše kontroliraju vrijeme koje dijete provodi igrajući videoigre.
Pojašnjenje

Koje dobne ocjene koristi PEGI sustav?

A
PEGI 1, PEGI 4, PEGI 8, PEGI 14, PEGI 17
B
PEGI 5, PEGI 10, PEGI 15, PEGI 20
C
PEGI 3, PEGI 7, PEGI 12, PEGI 16, PEGI 18
Pojašnjenje
PEGI sustav koristi dobne ocjene PEGI 3, PEGI 7, PEGI 12, PEGI 16 i PEGI 18 kako bi označio prikladnost sadržaja za različite dobne skupine.
Pojašnjenje

Što PEGI ocjena NE uzima u obzir?

A
Korištenje uređaja
B
Razinu težine videoigre
C
Dobnu prikladnost sadržaja videoigre
Pojašnjenje
PEGI ocjena ne uzima u obzir razinu težine videoigre ili ponašanje ostalih igrača u igri, već samo dobnu prikladnost sadržaja videoigre.
Pojašnjenje

Koji je znak prekomjernog igranja videoigara?

A
Povećana društvena aktivnost
B
Zanemarivanje drugih hobija ili prijateljstava
C
Poboljšanje školskog uspjeha
Pojašnjenje
Zanemarivanje drugih hobija ili prijateljstava jedan je od znakova prekomjernog igranja videoigara.
Pojašnjenje

Koji motivi dodatno privlače mlađu djecu prema videoigrama?

A
Raznoliki i dinamični podražaji te puno boja i zvukova
B
Natjecanje i izazov
C
Kompleksne strategije i dugoročno planiranje
D
Društvena interakcija i ulazak u svijet mašte
Pojašnjenje
Mlađu djecu privlače raznoliki i dinamični podražaji te puno boja i zvukova koji se brzo mijenjaju.
Pojašnjenje

Koliki postotak mladih igra videoigre svaki dan prema istraživanju UNICEF-a za Hrvatsku?

A
50%
B
25%
C
90%
D
75%
Pojašnjenje
Prema istraživanju UNICEF-a za Hrvatsku, polovica mladih igra videoigre svaki dan.
Pojašnjenje

Koji je osnovni cilj akcijskih videoigara?

A
Razvoj složenih priča
B
Postizanje visokog skora
C
Istraživanje velikih svjetova
D
Brzi odgovori i precizne radnje
Pojašnjenje
Akcijske videoigre karakteriziraju visoki zahtjevi za obradom perifernih podražaja, brzi odgovori i precizne radnje.
Pojašnjenje

Kako prekomjerno igranje videoigara utječe na djecu u kontekstu spavanja?

A
Izaziva teškoće sa spavanjem
B
Poboljšava kvalitetu spavanja
C
Produžava trajanje sna
D
Nema utjecaja na spavanje
Pojašnjenje
Prekomjerno igranje videoigara može dovesti do teškoća sa spavanjem kod djece.
Pojašnjenje

Koje su karakteristike akcijskih videoigara?

A
Spor tempo igre i minimalna potreba za točnošću
B
Niski zahtjevi za obradom perifernih podražaja
C
Visoki zahtjevi za obradom perifernih podražaja i stalno prebacivanje pažnje
D
Jednostavna pravila i linearni tijek igre
Pojašnjenje
Akcijske videoigre podrazumijevaju visoke zahtjeve za obradom perifernih podražaja, veliku količinu kretanja, te potrebu za stalnim dijeljenjem i prebacivanjem pažnje tijekom izvođenja brzih i preciznih radnji.
Pojašnjenje

Koji je jedan od razloga popularnosti e-sporta?

A
Skuplja oprema
B
Razlika između igranja protiv računala i igranja online protiv drugih igrača
C
Manje fizičke aktivnosti
Pojašnjenje
Popularnost e-sporta leži u razlici između videoigara koje igramo protiv samog računala i onih koje se igraju online protiv drugih igrača, omogućujući veću interakciju i natjecateljsku dinamiku.
Pojašnjenje

Koji od sljedećih primjera može biti oblik kodiranog govora mržnje ili uvrede u online igrama?

A
"GG" (Good Game)
B
"kys" (kill yourself)
C
"brb" (be right back)
D
"GLHF" (Good Luck, Have Fun)
Pojašnjenje
"kys" (kill yourself) je primjer kodiranog govora mržnje ili uvrede u online igrama.
Pojašnjenje

Što trebate učiniti ako vaše dijete doživi nasilje putem interneta tijekom igranja videoigara?

A
Ignorirati situaciju
B
Zabraniti djetetu korištenje interneta
C
Poticati dijete da prijavi nasilje
Pojašnjenje
Važno je poticati djecu da prijave nasilje putem interneta te im naglasiti da se uvijek mogu obratiti roditeljima, nastavnicima ili stručnjacima za pomoć.
Pojašnjenje

Na kojem uzorku je provedeno istraživanje o hrvatskoj industriji proizvođača videoigara?

A
500 studenata
B
100 studenata
C
978 studenata
D
278 studenata
Pojašnjenje
Analiza hrvatske industrije proizvođača videoigara provedena je na uzorku od 278 studenata Sveučilišta u Zagrebu.
Pojašnjenje

Koji motiv za igranje videoigara uključuje ulazak u svijet u kojem sve može biti moguće?

A
Doživljavanje uzbuđenja
B
Ulazak u svijet mašte
C
Izazov
D
Razonoda
Pojašnjenje
Ulazak u svijet mašte omogućuje igračima doživljavanje svijeta u kojem sve može biti moguće.
Pojašnjenje

Hoće li dijete biti nasilno ako igra nasilne videoigre?

A
Ne, nikada neće biti nasilno
B
Da, uvijek će biti nasilno
C
Nasilne igre uvijek smanjuju prosocijalno ponašanje
D
Postoji slaba veza između igranja nasilnih igara i agresivnog ponašanja
Pojašnjenje
Istraživanje koje je obuhvatilo više od 130 tisuća sudionika pokazuje da postoji veza između igranja nasilnih igara i agresivnog ponašanja, ali ta veza nije snažna. Također, igranje nasilnih igara može smanjiti prosocijalno ponašanje, dok igranje prosocijalnih videoigara može poticati pozitivno ponašanje i smanjiti agresivnost.
Pojašnjenje

Koji motiv uključuje napredovanje na sljedeću razinu ili ostvarivanje pobjede u igri?

A
Razonoda
B
Natjecanje
C
Izazov
D
Društvena interakcija
Pojašnjenje
Izazov potiče igrača da napreduje na sljedeću razinu ili ostvari pobjedu u igri.
Pojašnjenje

Što može ukazivati na prekomjerno igranje videoigara?

A
Povećana društvena aktivnost
B
Zanemarivanje drugih hobija ili prijateljstava
C
Povećanje broja prijatelja
Pojašnjenje
Zanemarivanje drugih hobija ili prijateljstava jedan je od znakova prekomjernog igranja videoigara.
Pojašnjenje

Koji je jedan od ključnih motiva koji potiče djecu na igranje videoigara?

A
Postizanje najboljeg rezultata u igri
B
Izbjegavanje školskih obaveza
C
Želja za učenjem novih vještina
D
Igranje zbog novčanih nagrada
Pojašnjenje
Težnja prema natjecanju, s ciljem postizanja najboljeg rezultata u igri, jedan je od ključnih motiva koji potiču djecu na igranje videoigara.
Pojašnjenje

Zašto je važno razgovarati s djecom o razlici između virtualnog i stvarnog svijeta?

A
Zato što djeca mogu poistovjećivati ta dva svijeta
B
Zato što virtualni svijet nije stvaran
C
Zato što virtualni svijet ne utječe na djecu
Pojašnjenje
Djeca i mladi mogu početi poistovjećivati virtualni i stvarni svijet, pa je važno razgovarati s njima o razlici između tih svjetova.
Pojašnjenje

Kako se većinom koordiniraju natjecanja u e-sportu?

A
Kroz školske programe
B
Preko društvenih mreža
C
Putem različitih liga, rang lista i turnira
Pojašnjenje
E-sport natjecanja se uglavnom koordiniraju putem različitih liga, rang lista i turnira.
Pojašnjenje

Što podrazumijevaju igre igranja uloga (RPG)?

A
Minimalnu interakciju s drugim igračima
B
Stvaranje ili preuzimanje uloge lika s različitim karakteristikama
C
Samo borbu bez upravljanja resursima
D
Linearno igranje bez personalizacije likova
Pojašnjenje
Igre igranja uloga (RPG) podrazumijevaju stvaranje ili preuzimanje uloge lika s različitim karakteristikama kao što su spol, rasa, vrsta, zanimanje, snaga, spretnost i slično. Uključuju planiranje i upravljanje različitim resursima i atributima te procjenu jakih i slabih strana neprijatelja.
Pojašnjenje

Koliki postotak studenata igra videoigre između jedan i dva sata dnevno prema istraživanju Klastera hrvatskih proizvođača računalnih igara?

A
25%
B
35%
C
60%
D
48%
Pojašnjenje
Istraživanje je pokazalo da 48 % studenata igra videoigre između jedan i dva sata dnevno.
Pojašnjenje

Zašto anonimnost u online igrama može potaknuti pretjerano igranje?

A
Jer anonimnost smanjuje odgovornost za postupke
B
Jer anonimnost poboljšava grafiku igara
C
Jer igrači dobivaju nagrade za anonimnost
Pojašnjenje
Anonimnost u online igrama može potaknuti pretjerano igranje jer ljudi mogu djelovati bez straha od osude ili preuzimanja odgovornosti za svoje postupke.
Pojašnjenje

Što trebate učiniti prije nego što mlada osoba kupi ili preuzme novu igru?

A
Provjeriti PEGI ocjenu igre
B
Pitati prijatelje za mišljenje
C
Pogledati trailer igre
Pojašnjenje
Prije nego što mlada osoba kupi ili preuzme novu igru, važno je provjeriti njezinu PEGI ocjenu kako biste bili svjesniji potencijalnih rizika.
Pojašnjenje

Što je cilj avanturističkih videoigara?

A
Samo pucanje, lov i borba
B
Isključivo borba protiv neprijatelja
C
Linearni tijek igre bez mogućnosti istraživanja
D
Kompleksan cilj s mogućnošću istraživanja svijeta
Pojašnjenje
Cilj avanturističkih igara je puno kompleksniji od samog pucanja, lova, borbe ili bježanja. One se sastoje od više ciljeva koji se moraju ispuniti u nekoliko koraka, često omogućuju istraživanje svijeta i igranje vlastitim tempom.

Uspješno si završio kviz, ovo su tvoji rezultati.

0 / 0
Točni odgovori
Igraj još

1/73

Što je PEGI sustav?

B
Paneuropski sustav informacija o igricama
PEGI je sustav koji pomaže roditeljima u donošenju informiranih odluka o kupnji računalnih igara.

2/73

Što djeci trebate objasniti o ponašanju na internetu?

B
Da pravila ponašanja iz stvarnog svijeta vrijede i u virtualnom svijetu
Djeci treba objasniti da pravila ponašanja koja vrijede u stvarnom svijetu vrijede i u virtualnom svijetu.

3/73

Kako videoigre mogu pomoći u društvenom razvoju djece i adolescenata?

C
Stvaranjem prijateljstava u digitalnom okruženju
Igranje videoigara može pomoći djeci i adolescentima u stvaranju prijateljstava u digitalnom okruženju, što im može pomoći kod upoznavanja novih prijatelja u offline svijetu.

4/73

Koji je jedan od pozitivnih učinaka igranja videoigara prema istraživanjima?

A
Poboljšanje selektivne pažnje
Istraživanja su pokazala da jedan sat igranja videoigara poboljšava selektivnu pažnju.

5/73

Koji je jedan od načina na koji videoigre mogu potaknuti razvoj kritičkog mišljenja kod djece?

D
Traženjem strategije i planiranja
Videoigre koje iziskuju planiranje i traženje strategije mogu potaknuti razvoj kritičkog mišljenja kod djece.

6/73

Kako igrači definiraju toksičnost u online igrama?

A
Kao ponašanje koje remeti njihov moral i timsku dinamiku
Igrači često definiraju toksičnost kao ponašanje koje remeti njihov moral i timsku dinamiku.

7/73

Koje je preporučeno vrijeme korištenja ekrana za djecu od 13 do 18 godina?

A
2 sata dnevno
Prema preporukama slovenskih stručnjaka, djeca u dobi od 13 do 18 godina trebaju provoditi najviše 2 sata dnevno ispred ekrana.

8/73

Koji je jedan od simptoma poremećaja igranja videoigara?

A
Gubitak interesa za odnose i hobije
Jedan od simptoma poremećaja igranja videoigara uključuje gubitak interesa za odnose, hobije i druge oblike zabave u stvarnom životu.

9/73

Koliko posto mladih provodi više od jednog sata dnevno igrajući videoigre?

D
70%
Istraživanje je pokazalo da 70 % mladih provodi više od 1 sata dnevno igrajući videoigre.

10/73

Koliko simptoma poremećaja igranja videoigara treba biti prisutno za postavljanje dijagnoze?

B
Tri ili više u razdoblju od šest mjeseci
Za postavljanje dijagnoze poremećaja igranja videoigara potrebno je zadovoljiti pet ili više simptoma u razdoblju od jedne godine.

11/73

Koji poremećaj je Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) uvrstila u Međunarodnu klasifikaciju bolesti 2018. godine?

C
Poremećaj igranja videoigara (Internet Gaming Disorder)
Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) uvrstila je poremećaj igranja videoigara (Internet Gaming Disorder) u 11. izdanje priručnika Međunarodne klasifikacije bolesti (MKB-11).

12/73

Koje su negativne posljedice prekomjernog igranja videoigara?

D
Gubitak interesa za druge životne aktivnosti
Prekomjerno igranje videoigara može dovesti do gubitka interesa za druge životne aktivnosti, smanjenje društvene i socijalne aktivnosti te niže socijalne inteligencije.

13/73

Koje ponašanje se smatra odstupajućim u online igrama?

C
Odstupanje od normi i pravila igre te ometanje ili šteta drugom igraču
Odstupajuće ponašanje opisuje se kao svako ponašanje u online igri koje se protivi pravilima ili normama igre, a kojim se ometa ili šteti tuđem iskustvu igranja ili dobrobiti.

14/73

Kako neki igrači opravdavaju nepristojno ponašanje u online igrama?

B
Tvrdeći da online igra nije stvarni svijet
Neka istraživanja pokazuju da igrači govore kako u igrici ne moraš biti pristojan jer je ona online te se ne broji u stvarnom svijetu.

15/73

Koji je potencijalni pozitivan učinak igranja videoigara u ograničenoj mjeri?

B
Razvoj natjecateljskog duha
Igranje videoigara u ograničenoj mjeri može pomoći u razvoju natjecateljskog duha.

16/73

Što je još jedan motiv za igranje videoigara koji uključuje doživljavanje uzbuđenja i napetosti?

B
Doživljavanje uzbuđenja
Želja za doživljavanjem uzbuđenja i napetosti tijekom igranja je jedan od ključnih motiva za igranje videoigara.

17/73

Koji je ključni pristup kada se radi o dječjem igranju videoigara?

B
Pronaći balans između digitalnog i stvarnog svijeta
Potpuna zabrana igranja videoigara nije rješenje, dok igranje bez postavljenih pravila može dovesti do negativnih utjecaja. Važno je pronaći balans između digitalnog i stvarnog svijeta.

18/73

Što trebate pregledati prije nego što djetetu dopustite igranje određene videoigre?

A
PEGI ocjene videoigara
PEGI ocjene videoigara pomažu roditeljima da procijene je li videoigra primjerena za dob njihovog djeteta.

19/73

Što je jedan od motiva za igranje videoigara kako bi se izbjegla dosada?

B
Razonoda
Potreba za razonodom je motiv koji potiče igranje videoigara kako bi se izbjegla dosada.

20/73

Što igrači najčešće prijavljuju kao uzrok nasilja u videoigrama?

D
Anonimnost i nepostojanje straha od kazne
Istraživanje je pokazalo da igrači najčešće prijavljuju anonimnost i nepostojanje straha od kazne kao uzroke nasilja u videoigrama.

21/73

Koliko različitih žanrova videoigara neki autori nabrajaju?

A
43
Neki autori nabrajaju 43 različita žanra videoigara, a s obzirom na razvoj industrije možemo zaključiti da će taj broj rasti u budućnosti.

22/73

Koji znak može ukazivati na prekomjerno igranje videoigara?

C
Pad osobne higijene ili njege
Pad osobne higijene ili njege može biti znak prekomjernog igranja videoigara.

23/73

Koji je cilj dobnih ocjena u zabavnim sadržajima?

B
Povećati prodaju igara
Dobne ocjene pomažu potrošačima, posebno roditeljima, da odluče hoće li kupiti određeni proizvod/videoigru za dijete ili ne.

24/73

Koji od navedenih problema može biti posljedica pretjeranog igranja videoigara kod djece?

A
Emocionalni poremećaji i problemi u obiteljskim odnosima
Pretjerano igranje videoigara kod djece može dovesti do emocionalnih poremećaja, problema u obiteljskim odnosima, poremećaja pažnje i drugih problema.

25/73

Koji je jedan od glavnih faktora koji potiče prekomjerno igranje videoigara?

C
Povećana fizička kondicija
Sloboda virtualne okoline je jedan od glavnih faktora koji potiče prekomjerno igranje videoigara, jer pruža igračima priliku da dožive stvari koje možda nisu moguće u stvarnom životu.

26/73

Što može biti ključna komponenta odgovornog igranja videoigara?

D
Balans i umjerenost u igranju
Umjerenost i balans su ključne komponente odgovornog igranja videoigara, jer one mogu imati pozitivan učinak ako se ne pretjeruje u igranju.

27/73

Koje uloge često obavljaju dionici e-sporta?

B
Višestruke uloge kao organizatori natjecanja, nositelji autorskih prava, te proizvođači medijskih usluga
Dionici e-sporta često obavljaju višestruke uloge, uključujući organizaciju natjecanja, nositeljstvo autorskih i medijskih prava te proizvodnju i pružanje audiovizualnih i drugih medijskih usluga.

28/73

Koliki postotak mladih provodi više od tri sata dnevno u videoigrama?

C
Otprilike trećina
Otprilike trećina mladih provodi više od tri sata dnevno igrajući videoigre.

29/73

Koje ponašanje može uključivati korištenje kodiranih simbola ili brojeva kako bi se zamaskirao sadržaj poruke?

B
Pseće zviždaljke (dog whistles)
Pseće zviždaljke (dog whistles) koriste kodirane simbole ili brojeve kako bi se zamaskirao sadržaj poruke od strane moderatora, čime se olakšava flejmanje ili govor mržnje.

30/73

Koji žanr videoigara podrazumijeva složena pravila i fokus na planiranje i donošenje odluka?

B
Strateške igre
Strateške igre temelje se na korištenju strategije, složenim pravilima te stavljaju fokus na planiranje, donošenje odluka, rezoniranje, radno pamćenje te vizualnu obradu.

31/73

Kako igrači e-sporta ostvaruju prihode nakon natjecateljske karijere?

B
Postajući komentatori, analitičari ili voditelji natjecateljskih klubova te putem različitih oblika reklamiranja
Nakon natjecateljske karijere, igrači često postaju komentatori, analitičari ili voditelji natjecateljskih klubova, te ostvaruju prihode putem različitih oblika reklamiranja, uključujući oglase na dresovima i promotivni sadržaj u prijenosima uživo.

32/73

Kako igranje videoigara može utjecati na raspoloženje?

B
Poboljšava raspoloženje
Određene videoigre mogu poboljšati raspoloženje igrača.

33/73

Što je pokazalo istraživanje o utjecaju nasilnih videoigara na ponašanje djece?

C
Postoji slaba veza između igranja nasilnih igara i agresivnog ponašanja
Istraživanje je pokazalo da postoji veza između igranja nasilnih igara i agresivnog ponašanja, ali ta veza nije snažna. Također je otkriveno da igranje nasilnih igara može smanjiti prosocijalno ponašanje.

34/73

Što je e-sport?

A
Oblik videoigara u kojem se natječu pojedinci ili timovi
E-sport je oblik videoigara u kojem se pojedinačni korisnici ili timovi natječu međusobno igrajući videoigre na računalima putem interneta ili lokalne mreže (LAN).

35/73

Koji motiv za igranje videoigara uključuje igranje s prijateljima i stvaranje društvenog statusa?

B
Društvena interakcija
Želja za društvenom interakcijom uključuje igranje s prijateljima i stvaranje društvenog statusa.

36/73

Zašto je važno razgovarati sa svojom djecom o videoigrama?

A
Da biste uspostavili odnos povjerenja
Važno je s djecom uspostaviti odnos povjerenja, pokazati zanimanje za njihove interese i učiniti da se osjećaju uvaženima.

37/73

Što je flejmanje u kontekstu online igara?

C
Grubo online sukobljavanje vrijeđanjem ili psovanjem
Flejmanje (flaming) je grubo online sukobljavanje koje uključuje vrijeđanje, psovanje ili korištenje drugog uvredljivog govora ili simbola.

38/73

Kako strateške igre u stvarnom vremenu utječu na igrača?

B
Igrač se suočava s vremenskim pritiskom i više paralelnih zadataka
Strateške igre u stvarnom vremenu zahtijevaju od igrača da se nosi s neprijateljskim akcijama koje se nastavljaju u tom trenutku, što dovodi do vremenskog pritiska i potrebe za multitaskingom.

39/73

Na koje se dvije vrste dijele strateške videoigre?

B
Potezne strategije i strategije u stvarnom vremenu
Strateške videoigre dijele se na potezne strategije, gdje se neprijateljska akcija zaustavlja u trenutku donošenja odluke igrača, i strategije u stvarnom vremenu, gdje se neprijateljske akcije nastavljaju i u tom trenutku, što dovodi do vremenskog pritiska i više paralelnih zadataka (multitasking).

40/73

Što PEGI deskriptori sadržaja uključuju?

B
Nasilje, Neprimjeren jezik, Strah, Kockanje, Seks, Droga, Kupnje u igri
PEGI deskriptori sadržaja uključuju kategorije kao što su nasilje, neprimjeren jezik, strah, kockanje, seks, droga i kupnje u igri.

41/73

Koliki postotak ljudi u Hrvatskoj ima poteškoća zbog prekomjerne upotrebe interneta?

B
11%
Istraživanja u Hrvatskoj pokazala su da 11% ljudi ima poteškoća zbog prekomjerne upotrebe interneta.

42/73

Što može biti posljedica prekomjernog igranja videoigara?

C
Gubitak interesa za druge životne aktivnosti
Prekomjerno igranje videoigara može dovesti do gubitka interesa za druge životne aktivnosti, smanjenje društvene i socijalne aktivnosti te niže socijalne inteligencije.

43/73

Koliko vremena djeca u dobi od 2 do 5 godina smiju provoditi ispred ekrana prema preporukama slovenskih stručnjaka?

C
2 sata dnevno
Prema preporukama slovenskih stručnjaka, djeca u dobi od 2 do 5 godina trebaju provoditi manje od 1 sat dnevno ispred ekrana uz prisustvo roditelja.

44/73

Kako možemo dijeliti videoigre?

B
Prema platformi na kojoj se igraju
Videoigre možemo dijeliti prema platformi putem koje se igraju (mobitel, računalo), stilu igre (multiplayer, online, single-player), poziciji igrača (prvo lice, treće lice, „bog“ pozicija), pravilima i ciljevima (utrke, akcija itd.), tematici (znanstvena fantastika i slično), te ponašanju u videoigrama (prosocijalne, nasilne i neutralne videoigre).

45/73

Koji od sljedećih izraza opisuje grubo online sukobljavanje u videoigrama?

D
Flejmanje
Flejmanje (flaming) je izraz koji opisuje grubo online sukobljavanje u videoigrama, koje uključuje vrijeđanje, psovanje ili korištenje drugog uvredljivog govora ili simbola.

46/73

Prema Analizi hrvatske industrije proizvođača videoigara, koliki postotak ispitanika igra videoigre više od dva sata dnevno?

B
49%
Istraživanje provedeno među studentima Sveučilišta u Zagrebu pokazalo je da 49 % ispitanika igra videoigre više od dva sata dnevno.

47/73

Koji je još jedan simptom koji ukazuje na prekomjerno igranje videoigara?

B
Razdražljivost, tjeskoba ili ljutnja kada se prekine igranje
Jedan od simptoma prekomjernog igranja videoigara je razdražljivost, tjeskoba ili ljutnja kada se prekine igranje.

48/73

Kada je pokrenut PEGI sustav?

A
2003. godine
PEGI sustav pokrenut je u proljeće 2003. godine i sada se upotrebljava u više od 35 država u Europi.

49/73

Koje pravilo može pomoći u kontroli vremena koje dijete provodi igrajući videoigre?

B
Bez videoigara u spavaćoj sobi
Pravilo "bez videoigara u spavaćoj sobi" pomaže roditeljima da lakše kontroliraju vrijeme koje dijete provodi igrajući videoigre.

50/73

Koje dobne ocjene koristi PEGI sustav?

C
PEGI 3, PEGI 7, PEGI 12, PEGI 16, PEGI 18
PEGI sustav koristi dobne ocjene PEGI 3, PEGI 7, PEGI 12, PEGI 16 i PEGI 18 kako bi označio prikladnost sadržaja za različite dobne skupine.

51/73

Što PEGI ocjena NE uzima u obzir?

B
Razinu težine videoigre
PEGI ocjena ne uzima u obzir razinu težine videoigre ili ponašanje ostalih igrača u igri, već samo dobnu prikladnost sadržaja videoigre.

52/73

Koji je znak prekomjernog igranja videoigara?

B
Zanemarivanje drugih hobija ili prijateljstava
Zanemarivanje drugih hobija ili prijateljstava jedan je od znakova prekomjernog igranja videoigara.

53/73

Koji motivi dodatno privlače mlađu djecu prema videoigrama?

A
Raznoliki i dinamični podražaji te puno boja i zvukova
Mlađu djecu privlače raznoliki i dinamični podražaji te puno boja i zvukova koji se brzo mijenjaju.

54/73

Koliki postotak mladih igra videoigre svaki dan prema istraživanju UNICEF-a za Hrvatsku?

A
50%
Prema istraživanju UNICEF-a za Hrvatsku, polovica mladih igra videoigre svaki dan.

55/73

Koji je osnovni cilj akcijskih videoigara?

D
Brzi odgovori i precizne radnje
Akcijske videoigre karakteriziraju visoki zahtjevi za obradom perifernih podražaja, brzi odgovori i precizne radnje.

56/73

Kako prekomjerno igranje videoigara utječe na djecu u kontekstu spavanja?

A
Izaziva teškoće sa spavanjem
Prekomjerno igranje videoigara može dovesti do teškoća sa spavanjem kod djece.

57/73

Koje su karakteristike akcijskih videoigara?

C
Visoki zahtjevi za obradom perifernih podražaja i stalno prebacivanje pažnje
Akcijske videoigre podrazumijevaju visoke zahtjeve za obradom perifernih podražaja, veliku količinu kretanja, te potrebu za stalnim dijeljenjem i prebacivanjem pažnje tijekom izvođenja brzih i preciznih radnji.

58/73

Koji je jedan od razloga popularnosti e-sporta?

B
Razlika između igranja protiv računala i igranja online protiv drugih igrača
Popularnost e-sporta leži u razlici između videoigara koje igramo protiv samog računala i onih koje se igraju online protiv drugih igrača, omogućujući veću interakciju i natjecateljsku dinamiku.

59/73

Koji od sljedećih primjera može biti oblik kodiranog govora mržnje ili uvrede u online igrama?

B
"kys" (kill yourself)
"kys" (kill yourself) je primjer kodiranog govora mržnje ili uvrede u online igrama.

60/73

Što trebate učiniti ako vaše dijete doživi nasilje putem interneta tijekom igranja videoigara?

C
Poticati dijete da prijavi nasilje
Važno je poticati djecu da prijave nasilje putem interneta te im naglasiti da se uvijek mogu obratiti roditeljima, nastavnicima ili stručnjacima za pomoć.

61/73

Na kojem uzorku je provedeno istraživanje o hrvatskoj industriji proizvođača videoigara?

D
278 studenata
Analiza hrvatske industrije proizvođača videoigara provedena je na uzorku od 278 studenata Sveučilišta u Zagrebu.

62/73

Koji motiv za igranje videoigara uključuje ulazak u svijet u kojem sve može biti moguće?

B
Ulazak u svijet mašte
Ulazak u svijet mašte omogućuje igračima doživljavanje svijeta u kojem sve može biti moguće.

63/73

Hoće li dijete biti nasilno ako igra nasilne videoigre?

D
Postoji slaba veza između igranja nasilnih igara i agresivnog ponašanja
Istraživanje koje je obuhvatilo više od 130 tisuća sudionika pokazuje da postoji veza između igranja nasilnih igara i agresivnog ponašanja, ali ta veza nije snažna. Također, igranje nasilnih igara može smanjiti prosocijalno ponašanje, dok igranje prosocijalnih videoigara može poticati pozitivno ponašanje i smanjiti agresivnost.

64/73

Koji motiv uključuje napredovanje na sljedeću razinu ili ostvarivanje pobjede u igri?

C
Izazov
Izazov potiče igrača da napreduje na sljedeću razinu ili ostvari pobjedu u igri.

65/73

Što može ukazivati na prekomjerno igranje videoigara?

B
Zanemarivanje drugih hobija ili prijateljstava
Zanemarivanje drugih hobija ili prijateljstava jedan je od znakova prekomjernog igranja videoigara.

66/73

Koji je jedan od ključnih motiva koji potiče djecu na igranje videoigara?

A
Postizanje najboljeg rezultata u igri
Težnja prema natjecanju, s ciljem postizanja najboljeg rezultata u igri, jedan je od ključnih motiva koji potiču djecu na igranje videoigara.

67/73

Zašto je važno razgovarati s djecom o razlici između virtualnog i stvarnog svijeta?

A
Zato što djeca mogu poistovjećivati ta dva svijeta
Djeca i mladi mogu početi poistovjećivati virtualni i stvarni svijet, pa je važno razgovarati s njima o razlici između tih svjetova.

68/73

Kako se većinom koordiniraju natjecanja u e-sportu?

C
Putem različitih liga, rang lista i turnira
E-sport natjecanja se uglavnom koordiniraju putem različitih liga, rang lista i turnira.

69/73

Što podrazumijevaju igre igranja uloga (RPG)?

B
Stvaranje ili preuzimanje uloge lika s različitim karakteristikama
Igre igranja uloga (RPG) podrazumijevaju stvaranje ili preuzimanje uloge lika s različitim karakteristikama kao što su spol, rasa, vrsta, zanimanje, snaga, spretnost i slično. Uključuju planiranje i upravljanje različitim resursima i atributima te procjenu jakih i slabih strana neprijatelja.

70/73

Koliki postotak studenata igra videoigre između jedan i dva sata dnevno prema istraživanju Klastera hrvatskih proizvođača računalnih igara?

D
48%
Istraživanje je pokazalo da 48 % studenata igra videoigre između jedan i dva sata dnevno.

71/73

Zašto anonimnost u online igrama može potaknuti pretjerano igranje?

A
Jer anonimnost smanjuje odgovornost za postupke
Anonimnost u online igrama može potaknuti pretjerano igranje jer ljudi mogu djelovati bez straha od osude ili preuzimanja odgovornosti za svoje postupke.

72/73

Što trebate učiniti prije nego što mlada osoba kupi ili preuzme novu igru?

A
Provjeriti PEGI ocjenu igre
Prije nego što mlada osoba kupi ili preuzme novu igru, važno je provjeriti njezinu PEGI ocjenu kako biste bili svjesniji potencijalnih rizika.

73/73

Što je cilj avanturističkih videoigara?

D
Kompleksan cilj s mogućnošću istraživanja svijeta
Cilj avanturističkih igara je puno kompleksniji od samog pucanja, lova, borbe ili bježanja. One se sastoje od više ciljeva koji se moraju ispuniti u nekoliko koraka, često omogućuju istraživanje svijeta i igranje vlastitim tempom.

Kreirajte svoj Kwizard račun

Recite nam nešto o sebi! Ove informacije će nam pomoći da prilagodimo Kwizard iskustvo.


Prijavi se


ili se registriraj ovdje